{"id":1915,"date":"2018-02-26T21:04:24","date_gmt":"2018-02-26T21:04:24","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cedol.org.ar\/logistica\/?p=1915"},"modified":"2018-02-26T21:04:24","modified_gmt":"2018-02-26T21:04:24","slug":"nuevos-paradigmas-formacion-profesional-2018","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cedol.org.ar\/logistica\/nuevos-paradigmas-formacion-profesional-2018\/","title":{"rendered":"Nuevos paradigmas en formaci\u00f3n profesional para 2018"},"content":{"rendered":"<p>No hay duda que esta vez el cambio es muy profundo. Cuatro l\u00edneas tecnol\u00f3gicas est\u00e1n cambiando las cosas que podemos hacer, la velocidad a la que podemos trabajar, la velocidad a la que podemos comunicarnos y, peor a\u00fan, la forma como vemos y ponderamos las cosas que antes nos parec\u00edan normales. Nos hemos vuelto de ojo muy fino para distinguir los procesos y pr\u00e1cticas anacr\u00f3nicas, y vamos perdiendo la paciencia para cosas que antes nos parec\u00edan que siempre \u201cfueron as\u00ed\u201d. Tenemos menos tolerancia y cada vez tendremos menos.<\/p>\n<p>Esas cuatro l\u00edneas tecnol\u00f3gicas que est\u00e1n produciendo el cambio son: la realidad aumentada, la realidad virtual, el Internet de las Cosas y la rob\u00f3tica. No podemos mirarlas solamente como \u201ccuriosidad\u201d porque, literalmente, est\u00e1n desembarcando y las m\u00e1quinas nos rodean y reemplazan en muchas ocupaciones que hasta ahora eran pleno dominio del ser humano. Ya no m\u00e1s.<\/p>\n<p><em>\u201cA desaf\u00edos nuevos, respuestas nuevas\u201d<\/em>. No tiene sentido, literalmente, pelearse contra la tecnolog\u00eda. No podemos gastar energ\u00edas buscando formas de \u201ccerrarse\u201d a la innovaci\u00f3n y a los cambios.<\/p>\n<p>El secreto sin duda est\u00e1 en la educaci\u00f3n, con est\u00e1ndares como los que demanda hoy el mundo laboral. La universidad cumple un rol insustituible en la formaci\u00f3n de base, imprescindible e insustituible. Pero hoy se requiere much\u00edsimo m\u00e1s.<\/p>\n<p>Lo <u>primero<\/u> es convencerse que el estudio y la capacitaci\u00f3n son tarea para toda la vida, y que llegaron para quedarse. Siempre hay cosas nuevas que aprender, que sirven y se aplican en el trabajo.<\/p>\n<p>Lo <u>segundo<\/u> son los idiomas, especialmente el ingl\u00e9s. Internet est\u00e1 en ingl\u00e9s y la velocidad del cambio se lee en ese idioma. Argentina, como la mayor\u00eda de los pa\u00edses que he visitado dando clases en Latinoam\u00e9rica, no tienen el tema resuelto ni mucho menos. Es com\u00fan que los participantes en cursos de temas tan avanzados y cambiantes como supply chain sigan pidiendo que los materiales para leer y para estudiar est\u00e9n en castellano. Es una verdadera pena. Los chicos tienen que incorporar los idiomas en el momento m\u00e1s f\u00e1cil de sus vidas: cuando son a\u00fan chicos, porque aprenden como esponjas y sin esfuerzo los idiomas que los rodeen. Es una pena que perdamos tanto tiempo y que pensemos que el idioma \u201ces una asignatura\u201d.<\/p>\n<p><u>Tercero<\/u>: ense\u00f1ar a pensar con herramientas matem\u00e1ticas. Es fundamental que se incorporen los conceptos m\u00e1s b\u00e1sicos de la estad\u00edstica, porque se dan naturalmente en cualquiera de las situaciones que nos involucran a diario. Para log\u00edstica y para los procesos que conforman la supply chain no hay otra forma de medir. Una de las consecuencias del internet de las cosas es la ciencia de datos para analizar la inmensa cantidad de informaci\u00f3n que se genera constantemente.<\/p>\n<p><u>Cuarto<\/u>: saber costos y rudimentos de finanzas. Muchos no tienen muy claro las diferencias entre un costo fijo y uno variable; uno directo y uno indirecto; ni la diferencia entre facturaci\u00f3n y ganancia. Es muy dif\u00edcil, sin estas materias de base, encarar con \u00e9xito ning\u00fan negocio o emprendimiento.<\/p>\n<p><u>Quinto<\/u>: adquirir formaci\u00f3n profesional en \u00e1reas espec\u00edficas de trabajo, con niveles de conocimiento reconocidos internacionalmente. Si me encuentro buscando trabajo en, por ejemplo, Tokio y hay otro postulante de Jap\u00f3n que compite por el mismo puesto, ya no tiene sentido entablar una discusi\u00f3n sobre si la Universidad de Buenos Aires es mejor o no que la Universidad de Tokio. La discusi\u00f3n ya no pasa por all\u00ed. S\u00ed tiene sentido, en cambio, hablar de competencias profesionales. Y si ambos aspirantes al mismo puesto tenemos las mismas certificaciones profesionales, resulta que una gran parte de las dudas est\u00e1n resueltas. Quiz\u00e1s ahora la decisi\u00f3n pase por el hecho que uno domine m\u00e1s idiomas que el otro o que est\u00e9 dispuesto a viajar m\u00e1s, etc.<\/p>\n<p><u>Sexto<\/u>: formaci\u00f3n r\u00e1pida. No hay tiempo para programas de perfeccionamiento largos, por tres razones fundamentales: El costo, el tiempo y la frecuencia de actualizaci\u00f3n. Los tres van juntos y se retroalimentan. No existe ya la formaci\u00f3n que se recibe de una vez y que dure para toda la vida. Por tanto, no tiene sentido que tenga precios exorbitantes y tampoco que demande mucho tiempo, por ser demasiado amplia; por eficiencia en el uso del tiempo ya que no siempre nos interesar\u00e1 o tendremos oportunidad de utilizar todos los conocimientos que vamos recibiendo. Y muchas veces, para no agotar las energ\u00edas y el escaso tiempo disponible, habr\u00e1 que buscar respuestas r\u00e1pidas, de mucha calidad, flexibles y pensadas como partes de un proceso largo de formaci\u00f3n que probablemente no termine nunca.<\/p>\n<p><u>S\u00e9ptimo<\/u>: tener visi\u00f3n sist\u00e9mica y de procesos. Log\u00edstica y supply chain tienen su alma en los procesos. No tiene sentido seguir pensando en forma aislada. La formaci\u00f3n que se pide hoy es as\u00ed: que tenga conocimiento espec\u00edfico y de nivel en el \u00e1rea funcional donde uno trabaja, pero con visi\u00f3n de procesos y capacidad de integrarse en equipos con el resto de las dem\u00e1s \u00e1reas y, eventualmente, con las empresas de la misma supply chain.<\/p>\n<p><u>Octavo<\/u>: aprovechar los tiempos de los desplazamientos para leer. <em>\u201cNever without a book\u201d<\/em> (nunca sin un libro) es el lema de los pa\u00edses sajones. Se ven claras las diferencias que producen a lo largo del tiempo. Leer rinde y abre la cabeza a nuevos conocimientos. Existen decenas de <em>e-readers<\/em> que pueden ayudar y no son pesados de llevar.<\/p>\n<p><u>Noveno<\/u>: tener sitios de consulta de buena calidad en internet. Es mucha la informaci\u00f3n que existe. Y no hay tiempo para todos.<\/p>\n<p><u>D\u00e9cimo<\/u>: revisar estos puntos con frecuencia y volver a comenzar.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><em>(*) Por Ignacio S\u00e1nchez Chiappe, director del IEEC &#8211; Escuela de Supply Chain y Log\u00edstica.<\/em><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>No hay duda que esta vez el cambio es muy profundo. 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